صعوبة الامتحانات ليست لمصلحة الجامعات الخاصة

نفى وزير التربية والتعليم الدكتور أحمد زكي بدر أمس (السبت) لجوء الوزارة إلى صعوبة الأسئلة في بعض مواد الثانوية العامة هذا العام لإتاحة فرص أكبر للالتحاق بالجامعات الخاصة؛ مؤكداً أن الامتحانات جاءت معظمها في مستوى الطلاب، وفق ما أكّدته نتائج تصحيح عيّنات الإجابة، وأن الوزارة لا علاقة لها مطلقاً بالجامعات الخاصة.

وأكد الوزير، في لقائه مع المشاركين في الدورة 11 لمؤتمر برلمان الطلائع الذي ينّظمه المجلس القومي للشباب تحت رعاية السيدة سوزان مبارك، تمسّك الوزارة بتنفيذ استراتيجية تطوير التعليم قبل الجامعي خلال أعوام 2007 / 2012 من خلال 12 برنامجاً لاستيعاب كل من له حق التعليم، وبناء مدارس وفصول جديدة للحدّ من الكثافة الزائدة، وإعداد المدارس للحصول على شهادة الاعتماد؛ وذلك من خلال منظومة متكاملة تهدف لإيجاد خرّيجين قادرين على الابتكار والتفكير بدلاً من الحفظ وتعلّم المهارات المطلوبة لسوق العمل.

وكشف الدكتور أحمد زكي بدر عن الانتهاء من تدريب أكثر من 800 ألف معلّم على وسائل التعليم الحديثة و408 آلاف آخرين على تكنولوجيا المعلومات في إطار برنامج تطوير مهارات المدرسين، وكذلك الاهتمام بالإمكانيات الحديثة في كل المدارس والبالغ عددها 43 ألف مدرسة، بها نحو 17 مليون طالب وطالبة.

وأضاف أنه مع العام القادم سيتم استيعاب 60% من الأطفال في سن 4 سنوات في مرحلة رياض الأطفال لمواجهة ظاهرة التسرّب من التعليم؛ مبيناً أنه يتم حالياً تطوير نظام الثانوي العام والفني، وسينتهي قريباً، بما يمكّن الطالب من الحصول على التدريب ودخول الجامعة خلال خمس سنوات.

كما سيتم العام المقبل تنفيذ نظام التقويم الشامل على طلاب الصفّين السادس الابتدائي والثالث الإعدادي بعد تطويره وفق ما اقترحه الخبراء والمدرسون والطلاب أنفسهم لمعالجة سلبياته وتقليل حجم الأنشطة وزيادة الاستفادة بها.

وجدد الوزير رفضه للأعداد الكبيرة من المدارس الأجنبية في مصر واعتبرها فرصة للبحث عن التربّح؛ مبيناً أن الوزارة أوقفت منح تراخيص جديدة لها، وتراقب المدارس الحالية للتأكد من تحقيق الهوية المصرية من خلال تدريس اللغة العربية والتربية الدينية والنشيد الوطني يومياً.

واعترف الوزير بتقصير بعض المدارس في تنفيذ الأنشطة الصيفية وتوفير الرعاية الصحية وارتفاع الكثافة في الفصول, مشدداً على معالجة الوزارة
الدائمة لهذه المشاكل.